2007 – 阿尔巴尼亚地中海大学由学术教授 Anastas Angjeli 博士在一群知识分子和合作者、教授和专家的支持下成立，他们在阿尔巴尼亚和该地区的学术领域和科学研究方面拥有长期经验。

2009 – 阿尔巴尼亚地中海大学获得政府许可，作为教育和科学研究机构，今年它根据博洛尼亚进程开始活动。

2010年-阿尔巴尼亚地中海大学在高等教育领域的形象，通过增加学生，学术人员的数量以及组织成功的国际科学会议而得到巩固

2011 – 地中海大学在其新大楼中为学生提供最高的现代标准。地中海大学扩大与国内外伙伴大学的合作，成为地中海、欧洲和亚洲地区重要网络的成员。

2012 – 阿尔巴尼亚地中海大学在其提供的学士学位课程中毕业了第一代学生，并延续了国际科学会议的传统。今年，阿尔巴尼亚地中海大学成功通过了其所有课程的认证过程。

2013 – 通过保证教学质量，阿尔巴尼亚地中海大学通过扩大学习计划范围继续提高学生的标准和数量。通过增加合格的教师，巩固了他在高等教育市场的信誉。

2014 – 地中海大学在此期间通过为学生提供最高质量的教学来适应阿尔巴尼亚高等教育的改革和挑战。

2015 – 科学论坛和国际会议不断发展，与本学年同时出现的是毕业生的需求增加，主要选择经济学院作为阿尔巴尼亚地中海大学最受追捧的年份。

2016 – 阿尔巴尼亚地中海大学在信息技术领域开设了新的第二周期学习课程。对这些硕士课程的需求增加，因此在这所大学提供的两个学习周期中学生的增长。

2017 – 阿尔巴尼亚地中海大学成功通过机构认证，作为其教学质量的法律义务和保证。随着大学内部的重组和改进，学生人数继续增加。精选的学术人员和基础设施使UMSH在高等教育市场中脱颖而出。

2018年-阿尔巴尼亚地中海大学以新形象，更多的公开讲座，科学会议，高水平活动。在两个学习周期中，3个学院的学生人数都达到了3000多名学生，使其成为私立高等教育中最受欢迎的大学之一。

2019 – 在其成立 10 周年之际，在该领域最著名的人物中，阿尔巴尼亚地中海大学再次确认了其实现的目标和标准，将通过一种与众不同的方法，未来十年的挑战是以有能力进入就业市场的学生为中心

2020 年 – 全球大流行年并不妨碍阿尔巴尼亚地中海大学学生适应在线教学，在创纪录的时间内，所有学术人员都得到了提供现代教学技术的支持，而且还提供了网络研讨会，因此教学不会停止一天。2020 年的 UMSH 教职员工约有 3500 名学生。

2021 – 信息技术领域的两年制专业课程扩大了阿尔巴尼亚地中海大学的学生范围，为国内外劳动力市场这些备受追捧的领域的年轻专业人士提供优质教育。

2022 – 阿尔巴尼亚地中海大学通过开设“经济科学”的第三轮“博士”研究进入新阶段。国际化仍然是主要关注点，由于伊拉斯谟+计划，第一批UMS学生被派往国外学习一个学期，并获得欧盟资助的奖学金。信息学部随着适应数字化的市场需求而开放。